Poner en marcha un modelo educativo que tenga la finalidad de dotar a niñ@s, adolescentes y maestr@s de un nuevo ecosistema de aprendizaje a través de innovadoras pedagogías, contenidos, metodologías y tecnologías existentes que visibilicen y profundicen en los retos locales y globales, y detonen nuevas oportunidades y posibilidades de vida comunitaria.

Documentar experiencias pedagógicas exitosas en escuelas de educación básica, entender el estado del arte y llevar a cabo un diagnóstico para identificar las líneas de acción para la transformación

Fortalecer la función directiva con el objetivo de garantizar mejores ambientes de aprendizaje en las escuelas

Crear de manera innovadora y escalable una nueva forma de recoger y sistematizar la información generada por y para la comunidad docente, con el fin de que se utilice en la toma de decisiones educativas

Proponer mecanismos a fin de que se cuente con recursos presupuestales y de otras fuentes, para asegurar la suficiencia en el gasto de operación y de inversión de cada plantel del SEN

Formar docentes para que generen comunidades de aprendizaje que les permitan alcanzar una educación pertinente, inclusiva y significativa para todos los y las estudiantes, a través del aprendizaje colaborativo y dialógico, así como la convivencia y participación de toda la comunidad educativa

A partir de un pilotaje en escuelas se busca crear las bases para construir una ciudadanía crítica y participativa que propicie el aprecio por la diversidad y se aprovechen los conflictos en las escuelas para convertirlos en una experiencia de cultura de paz y no violencia

Fortalecer la capacidad institucional de la Autoridad Educativa Local para desarrollar e implementar una estrategia estatal de formación inicial de los maestros